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miércoles, 6 de mayo de 2015

Tema 12 Conocimiento del Medio La Unión Europea.

TEMA 12 LA UNIÓN EUROPEA

QUE ES LA UNIÓN E EUROPEA.
La Unión Europea (UE) es una organización económica y política formada por 28 países europeos democráticos.
En el aspecto económico los países de la UE comparten unas normas comunes en agricultura, transporte ... Además, muchos países de la UE tienen el euro como moneda oficial.
En el aspecto político, los ciudadanos de cualquier país de la UE, pueden estudiar, residir, vivir, votar ..... en cualquier país perteneciente a la UE.
Además, los países de la UE han tomado varias medidas conjuntas para, proteger el medio ambiente, luchar contra la delincuencia...

COMO SE CREO LA UE.
En 1945 tras finalizar la 2ª Guerra Mundial, varios países europeos decidieron colaborar entre entre ellos para evitar nuevas guerras.
Unos años después en 1957, Alemania, Italia, Bélgica, Luxemburgo, Francia y Países Bajos firmaron los Tratados de roma y constituyeron la Comunidad Económica Europea (CEE).
De esta manera crearon un mercado común, es decir, una zona donde los productos podían circular libremente entre ellos sin pagar el impuesto en las aduanas.
Más tarde en 1992 los miembros de la CEE firmaron el tratado de Maastricht, por lo que la Comunidad Europea pasó a llamarse Unión Europea. España se unió a la UE en 1986.

LOS SÍMBOLOS.
La UE tiene unos símbolos que la identifican:
-La bandera de la UE es azul y tiene 12 estrellas doradas en forma de círculo que representan la armonía entre los pueblos.
-El himno de la UE no tiene letra. Es la melodía de la Oda de la Alegría de la Novena sinfonía de Beethoven.
-El 9 de mayo se celebra el Día de Europa. Cada año se organizan actividades para acercar las instituciones de la UE a los ciudadanos.

EL PARLAMENTO EUROPEO.
El Parlamento Europeo aprueba las leyes y los presupuestos de la UE.
El Parlamento Europeo se elige cada 5 años.Esta compuesto por los eurodiputados, que son elegidos por cada 1 de los países de la UE, y el presidente, que dirige las actividades del Parlamento y preside las sesiones.

EL CONSEJO DE LA UE.
El Consejo de la Unión Europea toma las decisiones más importantes de la UE. Aprueba las leyes europeas junto el Parlamento Europeo.
Está constituido por los ministros de los gobiernos de todos los países de la UE. Cada país preside por turnos el Consejo durante 6 meses.

LA COMISIÓN EUROPEA.
La Comisión Europea es el gobierno de la UE. Propone leyes al Parlamento Europea y a el Consejo de la UE.
La comisión está formada por 28 comisarios, uno por cada Estado miembro y por un presidente elegido por los gobiernos de la UE.


EL TRIBUNAL DE JUSTICIA Y EL DE CUENTAS.
Los 2 tienen su sede en Luxemburgo.

El Tribunal de Justicia se ocupa del cumplimiento de las leyes comunitarias. Está formado por un juez de cada Estado y 8 abogados generales elegidos por los gobiernos de la UE.

El Tribunal de Cuentas controla que el dinero de la UE se utilice de forma correcta, con el fin previsto.

LOS CIUDADANOS DE LA UNIÓN EUROPEA.
Existe, la tarjeta sanitaria europea que ayuda a sufragar los gastos médicos cuando se viaja por un país distinto al que se vive.
La mayoría de las titulaciones universitarias y profesionales se reconocen en todos los países miembros. Esto permite el intercambio de estudiantes entre países a través de por ej. el programa Erasmus.

LA ZONA EURO.
En 1999, 11 países miembros de la UE constituyeron la zona euro, es decir, que adoptaron el euro como moneda única y oficial. Estos países eran:
-Bélgica
-Alemania
-Luxemburgo
-Países Bajos
-Francia
-España
-Italia
-Irlanda
-Portugal
-Austria
-Finlandia.
Después en 2001 a este grupo se le añadió Grecia.
Más tarde en 2002 los 12 países de la UE emitieron los primeros billetes y monedas.
Tras la creación de la zona euro, se fundó el Banco Central Europeo, que se ocupa de temas relacionados con el euro.
En la actualidad la mayoría de países han adoptado el euro como moneda oficial, pero algunos como Reino Unido o Suecia no lo han adoptado.

EL MERCADO ÚNICO.
El mercado único es uno de los grandes logros de la UE. Se han eliminado las fronteras y las aduanas entre los países de la Unión y las personas o mercancías pueden viajar libremente entre países.
Se ha establecido un impuesto para todos los productos de fuera de la UE.

LA AMPLIACIÓN DE LA UE.
En 1958 la UE estaba formada por 6 países.Después de varios procesos de ampliación en la actualidad han llegado a 28.
Es posible que esta cifra varíe, porque hay países candidatos como Croacia, Turquía o Macedonia.

La UE está abierta a todo país europeo democrático que cumpla los tratados y las leyes comunitarias.

lunes, 16 de febrero de 2015

Exámen lengua tema 8

LENGUA TEMA 8

LA ACCIÓN DE EL VERBO:
La acción es el motor que hace que la historia llegue a su fin.
Normalemente, los hechos de la acción ocurren cronológicamente.

CLASES DE VERBOS:
-Los verbos regulares mantienen la raíz igual en todas sus formas y tienen la misma desinencia que el verbo modelo.
Los verbos que presentan variaciones ortográficas también son considerados verbos regulares.Ej: cazar -> cacé.

-Los verbos irregulares son los que tienen formas distintas en la raíz. Ej. pedir, raíz ped- -> pido.
Algunas formas toman desinencias distintas a las del verbo modelo.

¿REGULAR O IRREGULAR?
Para saber si un verbo es regular o irregular tenemos que fijarnos en estas 3 formas del indicativo:
-Presente.
-Pretérito perfecto simple.
-Futuro.

GRUPOS DE IRREGULARIDADES:
-Grupos de presente:Si la 1ª persona del presente del indicativo es irregular, también lo serán el presente del subjuntivo y a veces el del imperativo.
-Grupos de pretérito: Si la 3ª persona del pret. Perfecto simple del indicativo es irregular, también lo serán el pret. Imperfecto del subjuntivo, el futuro de subjuntivo y a veces el gerundio.
-Grupos de futuro: Si el futuro del indicativo es irregular también lo será el condicional.

VERBOS DEFECTIVOS:
Los verbos defectivos son los que en su conjugación faltan formas.
Son:
-Los verbos que nombran fenómenos naturales y meteorológicos, y solo tienen 3ª persona de el singular.
-Los verbos que nombran hechos o cosas (suceder...) que tienen 3ª persona del singular y el plural.

LAS REGLAS DE LA B:
Se escriben con B:
-Las palabras que empiezan por bibl-, bu-, bur- o bus-.Ej. Biblioteca, buscar, burro, buche.
-Los verbos acabados en -bir, excepto hervir, servir y vivir.Ej. Recibir.
-Los verbos acabados en -bilidad, excepto movilidad. Ej. habilidad.
-Las formas del pretérito imperdecto de indicativo de 1ª conjugación. Ej. Picaba.
-Las palabras que empiezan por bi-, bis- y biz-, excepto vizconde y Vizcalla.Ej. Bizcocho, bisiesto y bingo.
-Se escribe con b delante de cualquier consonante.Ej. Blanco.
-Las que empiezan por bio-.Ej. Bioquímica.

COMUNICACIÓN ORAL:
Cuando queremos contar a alguien una experiencia que hemos vivido, no solo hay que escribirlo con exactitud sino que tenemos que añadir algunas impresiones y sensaciones que hemos vividoy dar la visión personal.

ORGANIZAR LA INFORMACIÓN:
La información de un texto debe estar bien organizada para facilitar la comprensión.
Ej.:

miércoles, 10 de diciembre de 2014

Lengua tema 5. Nostalgia.

LENGUA TEMA 5. NOSTALGIA.

EL VERBO:
Los verbos son las palabras que expresan acciones y las sitúan en el tiempo .
Los verbos tienen distintas formas que se llaman formas verbales.
Las formas verbales pueden ser simples(formadas por 1 sola palabra) o compuestas (formadas por 2 palabras y una es del verbo haber).
El conjunto de todas las formas de un verbo es la conjugación.

Raíz y desinencia:
La forma que usamos para nombrar al verbo es su infinitivo.
Si al infinitivo le quitamos la terminación, obtenemos la raíz.
Las palabras que se añaden al final de la raíz son las desinencias.

Modelos de conjugación:
Hay 3modelos:
  • Primera conjugación: Verbos con el infinito en -ar.
  • Seguna conjugación: Verbos con el infinitivo en -er.
  • Tercera conjugación: Verbos con el infinitivo en -ir.

LA TILDE EN LOS MONOSÍLABOS.
Los monosílabos son las palabras que solo tienen una sílaba.Ej. Pan...
Normalmente, los monosílabos no llevan tilde, pero algunos si llevan solo para diferenciarlos de otros que se escriben igual.

MONOSÍLABOS CON TILDE:
  • MÍ: Pronombre.
  • TÚ: Pronombre.
  • ÉL: Pronombre.
  • TÉ: Sustantivo.
  • SÍ: Adverbio.
  • SÉ: Forma del verbo saber.
  • DÉ: Forma del verbo dar.
  • QUÉ: Cuando es exclamación (¡!) o interrogación (¿?).
  • MÁS: Cuando expresa cantidad.

MONOSÍLABOS SIN TILDE:
  • MI: Posesivo.
  • TU: Posesivo.
  • EL: Artículo.
  • TE: Pronombre.
  • SI: Conjugación.
  • SE: Pronombre.
  • DE: Preposición.
  • QUE: Cuando es respuesta.
  • MAS: Cuando se puede cambiar por la palabra 'pero'.

HOMONIMIA Y PARONIMIA:

Las palabras homónimas son las palabras que se pronuncian igual.Pueden ser :
Homófonas: Que se escucha igual pero se escribe diferente.Ej.Baca vaca, valla baya vaya...
Homógrafas: Que se escriben igual.Ej. Vino (bebida y verbo), amo (verbo amar y dueño)...
Las palabras parónimas son las que se pronuncian parecidas.Ej. Altitud, actitud y aptitud.

EL ARTÍCULO DE OPINIÓN:

El artículo de opinión es un texto periodístico en el que se trata un tema de actualidad, y en el un autor pone opinión y reflexiones sobre eso.

MEDIO AMBIENTE.Artículo de opinión.
El medio ambiente es un lugar que hace efecto en los seres vivos como en animales.
Si esta muy mal ese medio ambiente mueren todos los seres que viven en él.
Para evitarlo podríamos:
-No hacer hogueras.
-No talar árboles.
-No hacer muchas fábricas.Etc........

A mi me parece que el medio ambiente está muy sobrevalorado en nuestra sociedad pues nos da igual porque nosotros no vivimos en él.

LA LÍRICA:
La lírica es el conjunto de obras escritas en verso en las que los poetas expresan pensamientos o sentimientos.

La lírica tradicional es el conjunto de poemas de anónimos que son breves y se cantaban en pueblos.


jueves, 20 de noviembre de 2014

Tema 4 Agnódice

TEMA 4 AGNÓDICES

¿Qué son los numerales?
Son las palabras que expresan cantidad u orden de forma precisa.
Hay 2 tipos:
Cardinales: Son los que expresan cantidades exactas.
Ordinales: Son los que expresan el lugar que ocupa un ser u objeto en orden.
Los numerales pueden funcionar como complementos(detrás del sustantivo), como determinantes(delante del sustantivo) o como núcleos(sustituye al sustantivo).

¿Cuales son los numerales ordinales que salen en el libro?
Son:
1º: Primero
2º: Segundo
3º: Tercero
4º: Cuarto
5º: Quinto
6º: Sexto
7º: Séptimo
8º: Octavo
9º: Noveno
10º: Décimo
11º: Undécimo
12º: Duodécimo
13º: Decimotercero
14º: Decimocuarto
15º: Decimoquinto
16º: Decimosexto
17º: Decimoséptimo
18º: Decimoctavo
19º :Decimonoveno
20º: Vigésimo
21º: Vigesimoprimero
30º: Trigésimo

¿Qué son los indefinidos?
Son las palabras que expresan cantidades u orden de manera imprecisa.
Hay que estudiar:
El masculino:
Un, algún, alguno, ningún, ninguno, poco, demasiado, todo, nadie, vario, mucho, cualquiera.

Los indefinidos pueden funcionar como complementos(detrás del sustantivo), como determinantes(delante del sustantivo) o como núcleos(sustituye al sustantivo).

La tilde en los hiatos.
¿Qué es un hiato?
Es la aparición de 2 vocales juntas en sílabas distintas.
¿Cuándo llevan tilde?
Si es una vocal abierta(a,e,o; rapero), y otra vocal abierta, sigue las reglas generales de acentuación.
Si es abierta+ cerrada(i,u; fui), SIEMPRE lleva la tilde en la vocal cerrada.
RECUERDA: La H NO cuenta como si estuviera ahí, por ej, búho lleva tilde en la cerrada y se leería búo.

¿Qué son los conectores?
Los conectores, son las palabras que sirven para relacionar ideas.
Cuando tenemos que expresar la causa de algún hecho o las consecuencias que tiene.
Algunos son:
Porque, ya que, por lo que, y ...













Los indefinidos.

Los indefinidos.
¡Ánimo chicos!

miércoles, 5 de noviembre de 2014

Diptongos, hiatos y triptongos.



Resultado de imagen de ejercicios de los diptongos y triptongos 6o
Resultado de imagen de ejercicios de los diptongos y triptongos 6o

Diptongos y triptongos 1º


Diptongo es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se pronuncian en un solo golpe de voz.
Triptongo es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un solo golpe de voz.

Los diptongos y triptongos siguen generalmente las normas generales de la acentuación y se colocará la tilde en la vocal que suena más fuerte.

domingo, 2 de noviembre de 2014

Tema 3 de cono la función de relación.

Mediante la función de relación respondemos a nuestro medio externo.
Los órganos de los sentidos, mandan información al cerebro; y el cerebro le manda órdenes a los músculos.
El cerebro pertenece al sistema nervioso, el sistema muscular y el sistema oseo al aparato locomotor.

Los órganos de los sentidos captan la información gracias a las células receptoras que son una especie de mensajeras que mandan información al cerebro por medio de los nervios, que son una especie de cables por los cuales transmiten mensajes en el interior de nuestro cuerpo.

El aparato locomotor está formado por los huesos y los músculos.En un cuerpo de adulto hay algo más de 200 huesos y aprox. 650 músculos.
Los extremos de los huesos están cubiertos de cartílago, un tejido más elástico, que se encuentra en las orejas y en la nariz.
Los huesos se unen en las articulaciones mediante los ligamentos. Por su parte los músculos se unen a los huesos por medio de los tendones.


El sistema nervioso está formado por 1 solo tipo de tejido, el tejido nervioso.Este está formado por las neuronas.

Las neuronas tienen una forma muy complicada y con numerosas prolongaciones:
  • El cuerpo: Donde se encuentra el núcleo y los orgánulos.
  • Las dendritas: Son prolongaciones gruesas y ramificadas. Sirven para recibir información de los órganos de los sentidos u otras neuronas.
  • El axón: Es una solo prolongación más fina que las dendritas. Su función es transmitir información a otras neuronas o enviar órdenes a algún órgano del cuerpo. Los axones se unen con otros axones para formar los nervios.
El sistema nervioso central consta de 2 partes:
  • El encéfalo es el principal centro de control de nuestro cuerpo, es el órganos del pensamiento y la memoria y está en la cabeza protegido por el cráneo.
  1. El cerebro, que controla los actos voluntarios y almacena la memoria.
  2. El cerebelo, que coordina los movimientos y mantiene el equilibrio.
  3. El bulbo raquídeo, que regula la actividad de muchos de nuestros órganos.

  • La médula espinal va desde el encéfalo hasta el final de la espalda. Está protegida en el interior de la columna vertebral.

El sistema nervioso periférico está formado por los nervios, hay 2 tipos de nervios:
  • Nervios sensitivos:Llevan la información desde los órganos de los sentidos hasta el sistema nervioso central.
  • Nervios motores:Llevan las órdenes desde el sistema nervioso central hasta los músculos y otros órganos.

Los movimientos voluntarios son los que realizamos voluntariamente y de un modo consciente.

Los movimientos reflejos ocurren de forma automática, sin que hayamos dado la órden conscientemente, pero cuando ocurren somos conscientes de que han ocurrido.

El aparato locomotor produce el movimiento gracias al trabajo conjunto de los músculos y los huesos.
A menudo, el movimiento de una articulación participan 2 músculos llamados antagonistas que realizan movimientos opuestos.
La coordinación interna es todo lo que hay en nuestro medio interno.
Esta coordinación interna también forma parte de la función de relación y la realiza el sistema nervioso.
El sistema nervioso actúa sobre los músculos involuntarios y sobre el sistema endocrino.

Los músculos involuntarios no forman parte del aparato locomotor sino que forma parte de muchos órganos de nuestro cuerpo.
Por ej:
  • Los músculos del corazón se contraen y se relajan provocando los latidos, que son los que provocan la circulación sanguínea.

  • Los músculos del aparato digestivo hacen que el alimento se mueva desde la boca hasta el final del intestino grueso.

El sistema endocrino está formado por un conjunto de órganos, las glándulas endocrinas. Estas glándulas fabrican las hormonas y las vierten en la sangre.
Las hormonas actúan como mensajeros es decir, transmiten órdenes.

Algunas de las glándulas son:

  • La hipófisis. Está en el cerebro y produce las hormonas que dirigen a las otras glándula endocrinas y también produce la hormona del crecimiento.
  • El tiroides. Produce hormonas, que hacen que aprovechemos adecuadamente los nutrientes.
  • El páncreas. Produce la insulina, que regula la cantidad de azúcar que circula por la sangre.
  • Los ovarios en las mujeres y los testículos en los hombres.Producen las hormonas sexuales, que dirigen la aparición de los carácteres sexuales femeninos y masculinos.
  • Las glándulas suprarrenales.


domingo, 19 de octubre de 2014

Un ejercicio.

1.- Completa esta tabla:
Producto :12 x 12 ------           -------            .

Se expresa :               ------ 16(2) --------          .

Se lee: ----------        ----------        --------------37 elevado al cuadrado.

Repaso: Potencias y raíces

POTENCIAS Y RAÍCES.

POTENCIA DE UN NÚMERO 

El cuadrado de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo.

32 = 3 x 3 = 9 52
 = 5 x 5 = 25

El cubo de un número es el resultado de multiplicar el número por si mismo tres veces.

23 = 2 x 2 x 2 = 8 33
 = 3 x 3 x 3 = 27 53
 = 5 x 5 x 5 = 125

Una potencia es un modo abreviado de escribir un producto de factores iguales.

POTENCIAS DE BASE DIEZ

Potencias de base 10 Producto Número

102 10 x 10 100 Cien
103 10 x10 x 10 1.000 Mil
104 10 x10 x 10 x 10 10.000 Diez mil
105 10 x 10 x 10 x 10 x 10 100.000 Cien mil
106 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 11000.000 Un millón
107 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 101000.000 Diez millones

Toda potencia de base diez es igual a la unidad seguida de tantos ceros como
indica el exponente.

DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN POTENCIAS DE BASE 10

Cualquier número se puede descomponer en suma de potencias de base 10
 345.875 = 300.000 + 40.000 + 5.000 + 800 + 70 + 5 =
 3 x 100.000 + 4 x 10.000 + 5 x 1.000 + 8 x 100 + 7 x 10 + 5 =
 3 x 105
 + 4 x 104 + 5 x 103
 + 8 x 102
 + 7 x 10 + 5

Mates tema 2.

Potencias y raíces:
Click!!
Potencias de base 10:


Click!! Click, click!!!!


<3 Espero que os sirva.

martes, 7 de octubre de 2014

English project

English project:
In notebook(libreta)!!!!!!



Tienes que hacer todos estos países:
England, Australia, Scotland, Tunesia, Greece, Romania.

FLAG: -----bandera

CAPITAL CITY:------------ ----------ciudad capital

CONTINENT:-----------------------continente

LANGUAGES SPOKEN: ----------, -------------- and --------------.lenguas que hablan

MONUMENTS: ---------------------- ----, --------------- AND ----------.monumentos

POPULATION: -----------------------------------EJ.28.875.876,población


Activity book page. 2 and 3.

El peor perro guardián del mundo

Un cuento sobre ladrones
El peor perro guardián del mundo vigilaba un precioso palacete a las afueras de la ciudad. Se hizo famoso no porque no ladrara a los ladrones, que no lo hacía, sino porque, al ver a alguien con aspecto de delincuente, le abría la verja y le invitaba a pasar.
Así, con la ayuda de la oscuridad, casi todas las noches podía verse alguna sombra entrar al palacete y salir poco después cargada con sacos llenos de joyas y objetos de valor. El rumor de una casa llena de riquezas tan fácil de robar se extendió entre los ladrones de la zona, y estos incluso crearon un listado para reservar la fecha en que podría ir cada uno.
El encargado de hacer la lista y controlarla era Pocopaco, un joven ladrón con cara de tontorrón. No llevaba la lista por ser el jefe, claro, sino porque como después del robo cada ladrón desaparecía durante algún tiempo, solo podía llevarla el último en robar. Y ese puesto le había tocado a Pocopaco por ser el más tonto del grupo. Pero el pobre Pocopaco no le daba importancia y esperaba con ilusión el día en que le llegase el turno.
La noche en que por fin le tocaba robar a Pocopaco, este se acercó caminando al palacete, pero cuando se disponía a cruzar la puerta, por primera vez el peor perro guardián del mundo se puso a ladrar con fuerza.
- Está bien, está bien, Sansón. Esta noche me quedaré contigo y no saldré con ningún saco. Ya los hemos atrapado a todos.
Y es que Pocopaco no era ningún ladrón, y mucho menos tonto, sino el nuevo jefe de policía de la ciudad. Este, aprovechando que los ladrones se dedicaban a robar porque no querían esforzarse trabajando, les había tendido una trampa poniéndoles tan fácil robar aquella casa que no se habían podido resistir. Y cuando cada noche entraba un nuevo ladrón, pensando que iba a ser el robo más fácil de su vida, era detenido al instante por un montón de policías. Y al rato era el mismo Pocopaco quien salía de la casa cargado con el saco, haciendo creer a todos que el robo había sido un éxito y se habían escapado con el botín.
Y así fue, pasando una temporada en la cárcel, como aquellos ladrones descubrieron que cuanto mejor es algo, normalmente cuesta más esfuerzo conseguirlo, y no al revés
.

lunes, 29 de septiembre de 2014

¿Os ayudó?

Espero que mi entrada de cono os ayudara estuve una hora haciéndola y buscando imágenes pero al mismo tiempo estudiando.
¿Como creéis que os fue?
Espero que...

...BIEN!!!!

<3 Marta.

martes, 16 de septiembre de 2014

Conocimiento del Medio exámen.

La célula:
Quitadle la palabra celular. :)

Clasificacion de las plantas:
Con flores:
-gimnospermas


-angiospermas


Plantas sin flores:
-musgos


-helechos


NUTRICION DE LAS PLANTAS:


ECOSISTEMA:
Conjunto formado por  seres vivos y el medio físico.



CADENA ALIMENTARIA:
Productores:Plantas
Consumidores 1: Herbívoros.
Consumidores 2: Carnívoros de herbívoros.
Consumidores 3:Carnívoros de carnívoros.


EL PLANTEA TIERRA:
Está formado por:

-Hidrosfera
-Geosfera (que está formada por 3 partes: corteza, manto y núcleo.)
-Atmósfera (que está formado por 2 partes: troposfera y estratosfera.)

VELOCIDAD:















CAMBIOS DE ESTADO:

MAPA DE ESPAÑA:






























Solo los nombres.


PREHISTORIA:

1 Paleolítico:
-cuevas
-cazadores
-recolectores
-herramientas: piedra y hueso

2 Neolítico:
-aldeas
-ganaderos
-agricultores
-tejidos
-herramientas: cerámica

3 Edad de los Metales:
-ciudades
-cobre
-bronce
-hierro
-rueda.


Esto es todo para el exámen. De Marta.<3




2º Trimestre Literatura

NOVELA   La novela. Tendencias. Los autores con un deseo de modernidad a la vez que afirman sus raíces autóctonas darán lugar al modernism...