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lunes, 20 de noviembre de 2017

HISTORIA T.2

AGRICULTURA
Factores
-Naturales:Clima, suelo y relieve.
-Humanos: Maquinaria, regadío, química, invernaderos y biológicos.
La productividad es la relación existente entre la cantidad de materia prima que produce un cultivo y los medios empleados para su obtención.
-Paises en vías de desarrollo: Tradicional, poco tecnificada y baja productividad (extensiva). Autosubsistencia y autoconsumo.
-Países desarrollados: Tecnificada y gran productividad, comercialización a gran escala de la producción.
Tipos
-Agricultura de secano y de regadío.
-Intensiva o extensiva (en la extensiva se utiliza el barbecho).
-Policultivo y monocultivo.
GANADERIA
Factores
Humanos: densidad de población
Físicos: Clima, relieve y desértico/de montaña (porque no se puede cultivar)
Gracias a la Revolución Verde los animales pueden alimentarse de piensos y forrajes.
Tipos
-Extensiva:
·Nómada: Se desplaza buscando comida y agua. Vías de desarrollo.
·Trashumante: Se trasladan en busca de alimento según la estación. Países desarrollados (en desuso).
·Estante: El ganado no se mueve mucho para alimentarse. Países desarrollados(la más usada).
-Intensiva:
Ganadería tabulada (establos/naves industriales)
Mayor mano de obra.
Las cabañas más importantes son la vacuna, porcina, avícola y cunícola.
SILVICULTURA
Factores
Dominio climático, suelo y relieve.
-Tradicional: Corcho y resina, madera, combustible y construcción.
-Industrial: Rentabilidad económica:
·Regiones boreales/tropicales.
·Erosión del suelo.
·Deforestación.
·Papel y muebles.
Todo esto conlleva a una concienciación social.
Tipos
-Tala: Eliminación completa.
-Clareamiento: Tala limitada (dehesa).
-Poda: Conservación (tala limitada y replantación).
-Actualidad:
·Mecanización.
·Gestión planificada.
·Mayor productividad.
Aparecieron grandes plantaciones de árboles de crecimiento rápido.
PAISAJES AGRARIOS
Elementos
-Paisaje rural: No urbano.
-Paisaje agrícola: Agricultura.
-Paisaje agrario: Sector primario y hábitat humano.
Parcelas
-Forma: Irregular (Mediterráneo) y regular (Estados Unidos...).
-Tamaño: Grandes (latifundios) o pequeños (minifundios).
-Límites: abiertos (openfields) o cerrados (bocages).
El ganado suele pastar en prados (pequeños y buena calidad) o en pastizales (extensa y diversa calidad).
Tipos de cultivo
-Herbáceos.
-Leñosos.
Hábitat rural
-Disperso: Entre pueblos (alejados entre sí).
-Concentrados: En pueblos.
Paisajes agrarios tradicionales
Economía menos desarrollada.
-Paisaje generado por la agricultura itinerante o cultivo sobre rozas.
-Paisaje generado por la agricultura extensiva de secano.
-Paisaje generado por la agricultura monzónica de los arrozales.
Paisajes agrarios desarrollados
Innovaciones de la Revolución Verde.
-Paisaje generado por la agricultura de plantación (latifundios, monocultivo, concentrado/disperso y ganadería no muy relevante).
-Paisaje generado por la agricultura extensiva (latifundios abiertos, secano/regadío, disperso y ganadería extesiva).
-Paisaje generado por la agricultura mediterránea tecnificada (barbecho y regadíos, latifundios y pequeñas parcelas irregulares, concentrado/disperso, secano, campos abiertos/cerrados, ganadería extensiva y reservas de bosques y dehesas).
PESCA
Factores
Aguas dulces y marinas.
Las mejores zonas para pescar en mares u océanos son las aguas poco profundas y en las que hay corrientes marinas cálidas y frías. Allí están los caladeros, zonas en las que son frecuentes los bancos de peces.
Tipos
-Tradicional: Artes artesanales.
·Arpones: Se lanzan sobre la presa y se queda enganchada al cuerpo.
·Anzuelo: Aparejo que se emplea con la caña de pescar.
·Nasa: Trampa en forma de embudo en la que se mete cebo para atraer capturas.
Se usan en países poco desarrollados y sirve para el autoconsumo o abastecimiento de los mercados locales.
Una excepción es el marisqueo.
-Industrial:
·Bajura: Cerca de la costa y agua dulce. Dura uno o dos días, embarcaciones pequeñas y se usan redes. No es muy tecnificada.
·Altura: En alta mar, por flotas equipadas con sónares y radares para detectar bancos. Barcos de gran envergadura y se lleva acabo por meses.
También hay varias técnicas:
·Pesca de arrastre: Consiste en grandes redes que lanzan pequeños barcos llamados arrastreros y que barren el fondo marino.
·Pesca con descargas eléctricas y succión: Un dispositivo genera descargas eléctricas en el agua con las que dirige a los peces a un barco pesquero que los succiona con una gran embudo.
VOCABULARIO
-Latifundio: Parcelas grandes.
-Openfield: Parcelas de límites abiertos.
-Bocage: Parcelas de límites cerrados.
-Barbecho: Se dejan campos sin cultivar y con ganado pastando durante un tiempo para facilitar su regeneración (fertilidad).
-Caladero: Son áreas en las que frecuentan grandes concentraciones o bancos de peces.
-Palangre: Son aparejos consistentes en grandes sedales con numerosas ramificaciones acabadas en anzuelo.
-Piscifactoría: Son instalaciones para la cría de productos marinos.
-Parada biológica: Interrupción temporal de la actividad pesquera con el objetivo de regenerar los recursos de los caladeros marinos.


sábado, 4 de noviembre de 2017

Física & Química T.1 (U.4)

MODELO ATÓMICO DE DALTON
(1803) Es el primer modelo científico.
La materia es discontinua.
La materia está formada por átomos.
Los átomos son partículas indivisibles.
Ignora la estructura interna.
MODELO ATÓMICO DE THOMSON
(1904) Masa de carga positiva.
Masa de carga negativa (electrones).
Átomo con forma esférica, sólido, invisible y divisibles. (carga positiva y negativa).
Descubre los electrones.
(Su experimento fue los rayos católicos)
MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD: Modelo planetario
Su experimento fue la lámina de oro y dice que los electrones giran en órbitas alrededor del núcleo.
CHADWICK
Descubrió el neutrón en el 1932.
MODELO ATÓMICO DE BOHR
Sus órbitas eran concéntricas.
Tiene niveles de energía.
Los electrones no podían estar entre dos órbitas.
ISÓTOPOS
Los isótopos son átomos de un mismo elemento que tienen el mismo nº atómico, pero diferente nº másico.
Hay que poner: Nº A, NºZ, Nº protones, Nº electrones, Nº neutrones.
Hay 3 tipos de radiaciones:
-Alfa α: Consiste en un núcleo de helio 4 y se para con una hoja de papel.
-Beta β: Consiste en electrones y se para con una placa de aluminio.
-Gamma γ: Consiste en fotones energéticos, y es absorbida (eventualmente) cuando penetra un material duro.
MASA ATÓMICA
Es el uma(unidad de masa atómica). Es el equivalente a el átomo de hidrógeno. Es representado con el carbono (1/12).
Nº ATÓMICO Y MÁSICO
XA=Másico |XZ= atómico |A= Z + nº de neutrones |Z= nº de protones |nº de protones = nº electrones.
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
De el modelo de Bohr.
n 1= 2
n 2= 8
n 3= 18
n 4= 32

domingo, 29 de octubre de 2017

Historia T.1 LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
NECESIDADES HUMANAS Y PRODUCCIÓN
El objetivo es satisfacer las necesidades materiales de las personas mediante producción de bienes y servicios.
-Producción: Consiste en producir bienes y servicios.
-Distribución: Radica en hacer llegar los bienes desde el productor hasta el consumidor.
-Consumo: Se basa en el disfrute de los bienes y servicios producidos.
AGENTES ECONÓMICOS
-Las familias: Satisfacen sus necesidades consumiendo los bienes y servicios que producen las empresas y el Estado, para quienes trabajan como mano de obra.
-Las empresas: Contratan mano de obra para producir bienes y servicios con los que satisfacer las necesidades de las familias y el Estado.
-Las Administraciones públicas: Producen y consumen bienes y servicios. Para pagar sus actividades recaudan impuestos entre familias y empresas.
FACTORES PRODUCTIVOS
Los factores productivos son los recursos que intervienen y se emplean en la producción de bienes y servicios.
Los recursos naturales
Pueden ser renovables o no renovables.
El capital
Hay tres tipos:
-El capital humano: Trabajo.
-El capital físico: Materias primas, maquinaria…
-El capital financiero: Dinero necesario para los demás capitales.
El trabajo
La función del trabajo es la producción de bienes a cambio de un salario.
LOS SISTEMAS ECONÓMICOS
Basado en la tradición:
-Limitado
-Producción (autoconsumo/autosuficiencia)
EL CAPITALISMO Y EL SISTEMA DE MERCADO LIBRE
El capitalismo es un sistema socioeconómico que se basa en los siguientes factores:
-La propiedad privada
-Inversión capital
-Libre mercado:
·Demanda: Son los bienes o servicios que los consumidores están dispuestos a comprar a un precio y en unas condiciones concretas. Más demanda más precio.
·Oferta: Son los productos que están presentes en los mercados con un precio concreto y un periodo determinado. Más oferta menos precio.
·Precio: Es el valor en que se estima un bien o servicio y vincula las ofertas con la demanda.
LA AUTORIDAD: EL SISTEMA DE PLANIFICACIÓN CENTRALIZADA
La autoridad representa el Estado. La planificación centralizada desemboca en la Igualdad social.
EL SISTEMA DE ECONOMÍA MIXTA
El Estado favorece la igualdad de oportunidades. Para ello recaudan impuestos que sirven para financiar lo que se conoce como Estado del bienestar.

¿Qué producir?
¿Cómo producir?
¿Para quién producir?
Sistemas económicos basados en la tradición.
Depende de las posibilidades de cada territorio o de la importancia del mercado.
Basado en costumbres antiguas recogidas en normas y leyes.
Para la comunidad.
Sistema de libre mercado.
Se resuelve a través del sistema de la oferta y la demanda en el libre mercado.
Producción con el menor gasto posible.
Se determina en el mercado.
Sistema de planificación centralizada.
Lo determina el Estado.
En función de los objetivos que fije el Estado.
Se determina en función de las necesidades.
Sistema de economía mixta.
Depende del libre mercado y del Estado.
Las empresas privadas con el menor gasto posible y el Estado en función de sus objetivos.
Se determina en el mercado y el Estado interviene favoreciendo la igualdad de oportunidades.
LOS SECTORES ECONÓMICOS
Sector primario
-Agricultura: Cultivo de la tierra para generar materias primas vegetales. Ej. Frutas…
-Ganadería: Cría de animales para obtener alimento y materias primas como el cuero.
-Silvicultura: Explotación de madera y de otras materias como la resina…
-Pesca: Captura de animales marinos y de agua dulce como peces o mariscos.
Sector secundario
-La minería: Consiste en la extracción de rocas minerales. Aunque consiga materias primas se suele colocar en el sector secundario.
-Las actividades industriales: Transforman las materias primas en bienes.
-La construcción: de edificios (viviendas…) e infraestructuras (carreteras…)
-La producción de energía.
Sector terciario
-Comercio: Distribuye y vende los productos obtenidos en los otros sectores.
-Turismo: Desplazamiento temporal de personas de un lugar a otro.
-Transporte y comunicaciones: Traslado de personas y mercancías y en la transmisión de información.
-Servicios: Desde los básicos (sanidad…) a otros (abogacía…)

-Bancas y finanzas: Prestación de servicios relacionados con el ahorro y movimiento de dinero (fondos de inversiones…)

miércoles, 25 de octubre de 2017

LENGUA Y LITERATURA T.1

LENGUA
LAS LENGUAS DE ESPAÑA
En España se hablan dialectos, también llamados modalidades o variedades regionales.
El español y las lenguas romance vienen del latín vulgar.
En el 476 d.C ocurrió la caída del Imperio Romano.
En el 1492 ocurrieron 4 hechos:
-Llegada a América
-Se escribe la primera obra gramática de Antonio de Nebrija.
-Expulsión de los musulmanes (moriscos).
-Imprenta.
Hay dialectos históricos como el aragonés y el leonés.
Catalán
Es, junto al castellano, la lengua oficial de Cataluña y las Islas Baleares y el valenciano variedad del catalán occidental. El aranés es la tercera lengua oficial de Cataluña.
Los rasgos lingüísticos son:
-Conservación de la f- inicial latina.(fill=hijo)
-Palatalización de la l.(lluna=luna)
-Mantenimiento de algunas consonantes finales latinas. (paret=pared)
-Pérdida de vocales finales.(dret=derecho)
-Ausencia de diptongación de las vocales abiertas latinas.(porta=puerta)
Euskera
Es, junto al castellano, la lengua oficial de País Vasco y el norte de Navarra.
No se conoce cual es el origen del vasco. Es una lengua prerromana.
Gallego
Es, junto al castellano, la lengua oficial de Galicia.
Los rasgos lingüísticos son:
-Conservación de la f- inicial latina.(ferro=hierro)
-Ausencia de diptongación de las vocales abiertas latinas.(pedra=piedra)
-Pérdida de la -l- y -n- intervocálicas.(lua=luna)(soa=sola)
-Palatalización en ch de los grupos latinos pl-,cl- y fl-.(chama=llama)
-El artículo a/as y o/os.(A Coruña=La Coruña)
-Conservación de la -e final latina en algunas palabras.(calidade=calidad)
Castellano
Surge del latín.
Los rasgos lingüísticos son:
-Aspiración y pérdida de la f- inicial latina. fierro>hierro
-Simplificación de los sonidos b/v>b
-Diptongación de las vocales e y o breves latinas: terra>tierra; porta>puerta
-Palatalización de los grupos iniciales latinos pl-, cl-, ll-> ll-: pluvia>lluvia;flama>llama;clave>llave
DIALECTOS DEL CASTELLANO EN ESPAÑA
-Variedad septentrional.
Los rasgos lingüísticos son:
·Pronunciación de -d en posición final de palabra como el sonido representado como z (bondad>bondaz)
·Pronunciación de lo representado por la letra c mediante el sonido equivalente a z, en el grupo que se escribe -ct- (aspecto>aspezto)
·Pronunciación de una j, de lo que se escribe g en el grupo gn (digno>dijno)
-Variedad meridional.
·El extremeño:Se utiliza el diminutivo -ino/-ina. También se usa en Huelva.
·El murciano: Se utiliza el diminutivo -ico/-ica. También se usa en Jaén y Almería.
·El andaluz:
*Seseo: pronunciación de z, ce,ci como s (senisero).
*Ceceo: pronunciación de s como z (zol).
*Uso del pronombre ustedes en lugar de vosotros.
*Generalización de los sufijos diminutivos -illo/-illa.
·El canario: Recibe influencia del andaluz y del español de América. También se utiliza el ustedes con la tercera persona del plural.
Todas estas variedades tienen estos rasgos en común:
-Confusión de la -r y -l en posición final de sílaba.
-Aspiración y pérdida de la -s en posición final de palabra.
-Pronunciación aspirada de lo que el español representa como j.
- Yeísmo(ll se pronuncia como una y).
LITERATURA
CARACTERÍSTICAS DE LA EDAD MEDIA
-Dios era el centro del universo (teocentrismo) y la vida terrenal tenía sentido solo como camino hacia la vida eterna.
-La literatura era principalmente oral, pues la población era analfabeta.
-La literatura es anónima en gran parte, no importa el autor, que se considera a sí mismo como un miembro más de la colectividad.
-La finalidad de la literatura era el didactísmo, con un propósito moralizador, la literatura pretende enseñar. (No se buscan ni belleza ni originalidad).
-El modo de organización de la sociedad medieval fue el sistema feudal, que se organiza en una sociedad estamental diluida en tres clases:Nobleza(grupo social con privilegios cuya misión consistía en defender el reino), Clero(Mantenía viva la cultura y su función era predicar la doctrina cristiana), Campesinos(carecían de privilegios y su función era trabajar la tierra de los señores).
-La cultura estaba controlada por la Iglesia, los monasterios son los encargados de recoger todo el saber anterior.
-Un foco cultural popular era el juglar, personaje que iba por las plazas públicas recitando tanto poemas épicos como líricos. Su trabajo consistía en el mester de juglaría que se opone al mester de clerecía.
-La Edad Media histórica abarca desde el siglo V hasta el siglo XV y se divide tradicionalmente en dos periodos la Alta Edad Media (hasta el siglo XII) y la Baja Edad Media (del s.XIII al XV).
-Una figura esencial en la Edad Media es la del rey Alfonso X el Sabio que empieza a utilizar el castellano como lengua de cultura en lugar del latín, gracias a la fundación de la escuela de traductores de Toledo.
-En España, la Edad Media literaria comienza en el s.XI, fecha en la que aparecen los primeros escritos en una lengua romance (como por ejemplo el castellano, el gallego, el catalán...).
EL MESTER DE JUGLARÍA
Poesía épica o cantares de gesta
Los cantares de gesta son poemas épicos anónimos que narran las hazañas de un héroe nacional.
Cantar de Mio Cid
Está formado por tres partes:
-Cantar del destierro: El Cid es desterrado de Castilla por Alfonso VI. Deja a su mujer e hijas en el monasterio de San Pedro de Cardeña y se dirige a Valencia para luchar contra los musulmanes.
-Cantar de las bodas: El Cid conquista Valencia y consigue el perdón del rey. El rey concierta una boda entre sus hijas y los infantes de Carrión, pero el Cid sospecha de este matrimonio.
-Cantar de la afrenta de Corpes: Los infantes de Carrión, se molestan por ser llamados cobardes y al volver a Castilla, en el camino azotan y abandonan a las hijas del Cid. Este acude al rey, que disuelve los matrimonios y concluye el Cantar con el anuncio de una nueva boda para las hijas del Cid.




El Romancero
Ha surgido de la transmisión popular de los cantares de gesta. Hay dos tipos: El Romancero viejo y el nuevo.
Es un género popular y anónimo. La rima es asonante en los pares, quedando suelto en los impares y tiene longitud variable.
Hay cuatro tipos:
-Lírico-novelescos: Aventura amorosa.
-Histórico: hechos históricos.
-Fronterizos: historias relacionadas con la Reconquista y la convivencia entre cristianos y musulmanes.
-Carolingios: sucesos relativos a la corte de Carlomagno.
Destaca la mezcla de tiempos verbales y conjugación de diálogo, narración y descripción.
LA LÍRICA MEDIEVAL POPULAR
-Las jarchas: Son manifestaciones de lírica romance. Al final de los moaxajas.
Va sobre una mujer que se lamenta de la ausencia del amado (habib) y es acompañada por un confidente.
-Las cantigas de amigos: se compusieron en Galicia y el termino amigo hace referencia al amado. Se parecen mucho a las jarchas, pero se diferencian por el uso de recursos de repetición, mayor extensión y referencias a la naturaleza y el entorno, como las romerías.
-Los villancicos: Son manifestaciones líricas de Castilla. Son poemas breves formados por dos o cuatro versos de arte menor que suelen tener algún estribillo. Es amoroso y se usan repeticiones y paralelismos.
EL MESTER DE CLERECÍA
Cuaderna vía (4 versos alejandrinos con cesura) Dibujo. El mester de clerecía toma características de la lengua y el estilo del mester de juglaría.
Gonzalo de Berceo
Milagros de nuestra señora
Juan Ruiz, arcipreste de Hita
Libro de buen amor
DIFERENCIAS ENTRE EL MESTER DE JUGLARÍA Y DE CLERECÍA
JUGLARÍA
CLERECÍA
Versos irregulares 5+7/7+7/8+8...
Versos regulares (alejandrino)
Rima asonante
Rima consonante
Función de entretenimiento
Función didáctica o moral
Poesía popular (oral)
Poesía culta (escrita)
Temas de héroes
Temas religiosos e históricos
Autores anónimos
Empiezan a aparecer nombres de autores
LA PROSA MEDIEVAL
Don Juan Manuel
Fue sobrino de Alfonso X. Su libro más importante es El Conde Lucanor, que desempeña una función didáctica y de entretenimiento para un público noble.
LA POESÍA CULTA DEL SIGLO XV
Marqués de Santillana
En el que destacan las Serranillas.
Juan de Mena
Desarrolló las ideas morales de la época en El Laberinto de Fortuna.



Jorge Manrique
Sus producciones están compuestas principalmente por poesía amorosa. Coplas por la muerte de su padre es su obra más destacada. Tiene tres partes:
-Habla de la muerte
-Efectos de la muerte
-Diálogo entre la muerte y el padre del poeta.
Está escrito en coplas de pie quebrado. Es muy sencillo.
EL TEATRO MEDIEVAL
El único texto que conservamos es el Auto de los Reyes Magos.
La Celestina
La Celestina es según el autor una comedia pero para referirse a su obra, la llaman tragicomedia.
Es una novela ya que es demasiado extensa para ser representada y a la vez es un teatro ya que es un texto dialogado y no hay narrador. Hay dos clases sociales: Alta(Calisto) y Baja (Celestina).
Celestina muere por su ambición y codicia aunque sea hábil y astuta. El tema es el amor, la muerte y la fortuna (sobre todo) y usa un lenguaje realista (culto y vulgar). La escribió Fernando de Rojas.




sábado, 21 de octubre de 2017

Biología T.1

ORGANIZACIÓN GENERAL DEL SER HUMANO
Los niveles de organización son los distintos grados de complejidad en los que se organiza la materia viva.
Nivel abióticos(sin vida)
-Nivel subatómico
-Nivel atómico
-Nivel molecular
-Nivel macromolecular
-Nivel organular
Nivel bióticos(tienen vida)
-Nivel celular
-Subnivel de tejido
-Subnivel de órgano
-Subnivel de aparato o sistema
-Nivel pluricelular
LA CÉLULA COMO UNIDAD DE VIDA
La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo.
Las células del cuerpo humano son células eucariotas animales. El material genético se encuentra en el núcleo celular. Se trata de células con metabolismo aerobio (usan oxígeno) y heterótrofas (deben incorporar materia orgánica del medio en forma de nutrientes debido a que son incapaces de transformar la materia inorgánica en orgánica).
La célula humana:orgánulos y funciones
-Aparato de Golgi: Lo integran un conjunto de cisternas membranosas aplanadas y apiladas que se encargan de la formación de los lisosomas y de empaquetar las proteínas de secreción fabricadas en el retículo endoplasmático rugoso.
-Retículo endoplasmático liso: Sistema de tubos en los que se sintetizan lípidos y se degradan las sustancias tóxicas.
-Membrana celular o plasmática: Constituida por lípidos y proteínas. Delimita la célula y regula la transferencia de sustancias entre los medios extra e intracelular.
-Núcleo: Contiene el material genético. Está separado del citoplasma por una envoltura nuclear doble.
-Citoplasma: Medio celular acuoso en el que se hallan inmersos los orgánulos celulares y las proteínas y biomoléculas responsables de las reacciones químicas citoplásmicas.
-Mitocondrias: Orgánulos ovales delimitados por una doble membrana. En ellos tienen lugar los procesos respiratorios aeróbicos, que producen la energía necesaria para las actividades vitales.
-Vacuolas: Vesículas en las que se almacenan diversos tipos de sustancias.
-Ribosomas: Orgánulos globulares, carentes de membrana, que fabrican las proteínas. Pueden estar unidos al retículo endoplasmático rugoso o libres en el citoplasma.
-Centrosoma: Estructura única, no delimitada por ninguna membrana, que está formada por dos cilindros proteicos huecos, los centriolos, dispuestos perpendicularmente. Sirven para sintetizar el citoesqueleto.
-Lisosomas: Vesículas en las que se localizan las enzimas digestivas, a las que se debe la digestión intracelular.
-Retículo endoplasmático rugoso: Sistema de membranas que lleva adheridos ribosomas en su cara citoplasmática. Estos ribosomas sintetizan proteinas.
LOS TEJIDOS HUMANOS
Un tejido es un conjunto de células similares que actúan de una forma conjunta y coordinada para desempeñar una función concreta.
Tejido conectivo
Está formado por células de diferentes tipos, separadas entre ellas e inmersas en una sustancia de relleno, la matriz extracelular. Esta matriz es rica en fibras proteicas de colágeno y elastina.
Su función es unir, sostener y proteger otro tipo de tejidos.
-Tejido conjuntivo : Tiene una matriz con consistencia de gel.
Actúa envolviendo y relacionando órganos. Sus células se denominan fibrocitos. Por ejemplo, es el tejido alrededor de los músculos.
-Tejido adiposo: Está constituido por células, los adipocitos, cuya función es almacenar grasa.
Actúa como reserva energética de lípidos, y como aislante térmico y mecánico.
-Tejido cartilaginoso: Sus células, los condrocitos, están en una matriz sólida y elástica.
Constituye los cartílagos, tendones, ligamentos... por lo que desempeña una función de soporte esquelético.
-Tejido óseo: Lo integran células, los osteocitos, inmersas en una matriz sólida, mineralizada con sales de calcio, que hace que sea bastante rígida.
Constituye los huesos, por lo que también tiene una función de soporte esquelético.
·Tejido óseo esponjoso: Posee oquedades en las que se aloja la médula ósea roja. Forma las cabezas de los huesos largos, el interior de los huesos planos y de los cortos.
·Tejido óseo compacto: Forman las cañas de los huesos largos y el exterior de los huesos planos.
-Tejido sanguíneo: Consta de una matriz líquida, el plasma sanguíneo, en la que se encuentran la células sanguíneas: eritrocitos y leucocitos, así como plaquetas (fragmentos de células).
Transporta nutrientes, desechos y hormonas. Participa en los procesos de coagulación, cicatrización y defensa del organismo.
Tejido nervioso
Está constituido por un tipo de células muy ramificadas y bastante especializadas, las neuronas.
Su función es transmitir el impulso nervioso.
Acompañan a las neuronas otros tipos celulares denominados neuroglia, cuya función es proteger y nutrir neuronas.
Tejido muscular
Está formado por células alargadas, las fibras musculares, que se caracterizan por su capacidad de contraerse.
-Tejido muscular estriado cardíaco: Sus células presentan estriaciones en su citoplasma y suelen tener un solo núcleo.
Su contracción es rápida e involuntaria. Forma el músculo cardíaco.
-Tejido muscular estriado esquelético: Sus células tienen estriaciones en su citoplasma y tienen varios núcleos.
Su contracción es rápida y voluntaria. Forman los músculos esqueléticos (se unen a los huesos).
-Tejido muscular liso: Sus células tienen un núcleo y no tienen estriaciones.
Su contracción es lenta e involuntaria. Son las responsables del movimiento de las vísceras.
Tejido epitelial
Lo forman células fuertemente unidas entre sí. Constituye una barrera que delimita el cuerpo del medio exterior o dos medios corporales internos.
-Tejido epitelial de revestimiento: Recubre la superficie del cuerpo (epidermis) y las cavidades corporales, como la mucosa del tubo digestivo y el endotelio de los vasos sanguíneos.
-Tejido epitelial glandular: Posee células secretoras que se pueden agrupar formando glándulas: las exocrinas, que vierten al exterior o a cavidades corporales; y las endocrinas que vierten hormonas a la sangre.
ÓRGANOS, SISTEMAS Y APARATOS
Un órgano es una estructura formada por diferentes tipos de tejidos, que funcionan de manera coordinada para llevar a cabo una función determinada.
Los sistemas en el ser humano
Un sistema es un conjunto de varios órganos similares, constituidos por los mismos tipos de tejidos, que actúan de forma conjunta para realizar una función común.
-Sistema nervioso: Interpreta e integra sensaciones, elabora respuestas, transmite la información nerviosa... Los principales órganos son: receptores sensoriales, encéfalo, médula espinal, ganglios y nervios.

-Sistema endocrino: Produce hormonas. Los principales órganos son: hipotálamo, hipófisis, tiroides, paratiroides, páncreas, cápsulas suprarrenales y gónadas.
-Sistema circulatorio: Transporta sustancias por el organismo e interviene en la respuesta inmunitaria. Los principales órganos son: corazón, venas, arterias, capilares y vasos linfáticos.
Los aparatos en el ser humano
Un aparato es una asociación de varios órganos muy diferentes, los cuales actúan de forma conjunta para realizar una función común.
-Aparato digestivo: Abastece de nutrientes el organismo. Los principales órganos son: boca, glándulas salivares, lengua, dientes, faringe...
-Aparato respiratorio: Suministra oxígeno al organismo y elimina el dióxido de carbono. Los principales órganos son: fosas nasales, faringe, laringe, tráquea...
-Aparato excretor: Elimina los desechos metabólicos y regula el equilibrio hídrico y salino. Los principales órganos son: riñones, urétres, vejiga urinaria y uretra.
-Aparato locomotor: Efectúa los movimientos y sirve de soporte y protección. Los principales órganos son: músculos y huesos.
-Aparato reproductor masculino y femenino: Genera nuevos individuos. Los principales órganos masculinos son: testículos, vesículas seminales, conductos deferentes, uretra, pene y próstata.
Los principales órganos femeninos son: ovarios, trompas de Falopio, útero, vagina y vulva.
SALUD Y ENFERMEDAD
Salud
La salud se denomina como:
-Ausencia de enfermedad
-Bienestar físico, psíquico y social.
-Capacidad de llevar un vida social y económicamente productiva.
-Posibilidad de adaptación a los cambios del ambiente.

Los factores determinantes de la salud son diversas características personales, sociales, económicas y ambientales que condicionan el estado de salud de los individuos. Hay 4 categorías:
-Factores biológicos: Derivan de la herencia genética y del proceso de envejecimiento.
-Factores ambientales: Dependen del entorno:
·Físicos: temperatura, radiaciones, ruido...
·Químicos: metales pesados, plaguicidas...
·Biológicos: virus, bacterias, hongos...
·Psicológicos, sociales y culturales: drogadicción, estrés, fobias, violencia...
-Estilo de vida: Los hábitos de vida condicionan la salud, hay que evitar cosas como el consumo de tabaco y alcohol...
-Atención sanitaria: Se debe centrar en 4 aspectos: calidad, accesibilidad, amplitud y cobertura.
Enfermedad
La enfermedad es aquel estado en el cual alguna parte del organismo se altera y no realiza su función correctamente. Hay síntomas y signos:
-Síntomas: Son las manifestaciones que solo siente el enfermo: dolor, cansancio, mareo...
-Signos: Son las manifestaciones que pueden percibir otras persona: temperatura, inflamación...
Hay dos tipos:
Enfermedades no infecciosas
No las causan microorganismos patógenos, y no se tranmiten:
-Enfermedades traumáticas: lesiones generalmente en el aparato locomotor y debida a accidentes.
-Enfermedades metabólicas: o endocrinas, se originan por el mal funcionamiento del metabolismo o regulación hormonal.
-Enfermedades carenciales: Su origen es la falta de nutrientes.
-Enfermedades degenerativas: Alteración progresiva de determinados tejidos u órganos.
-Enfermedades mentales: Alteraciones cognitivas, de la conducta y personalidad.
-Enfermedades congénitas: Desde el nacimiento por problemas durante la gestación o el parto, o por alteraciones genéticas.
Enfermedades infecciosas
Se originan por microorganismos patógenos y se transmiten de unos individuos a otros.
-Enfermedades víricas: Las provocan virus, ej. la gripe, resfriado, paperas, sida, sarampión...
-Enfermedades bacterianas: Se producen por bacterias. Ej. faringitis, tuberculosis, gonorrea, peste, salmonelosis, botulismo y tétanos.
- Enfermedades protozoarias: Se originan por protozoos, como la malaria o paludismo, la enfermedad del sueño y la amebiasis.
-Enfermedades fúngicas: Las ocasionan hongos. Ej. pie de atleta, la tiña y la candidiasis.
El contagio
Las enfermedades infecciosas son contagiosas es decir se pueden transmitir. Puede ser:
-Contagio directo: Pasa directamente de la persona infectada a la persona sana, a través de contacto físico o inhalación de patógenos de la saliva. Ej. Gripe, resfriado, paperas, sida, faringitis, peste, tuberculosis, gonorrea...
-Contagio indirecto: Pasa de una persona enferma a una sana mediante un agente intermediario. Ej. sida, salmolenosis, botulismo, tétanos, peste, pie de atleta, tiña...
DEFENSAS DEL ORGANISMO CONTRA LA INFECCIÓN
Defensas externas
Son inespecíficas ya que actúan siempre de la misma forma. Están formadas por:
-Epitelios: recubren la superficie del cuerpo y las cavidades internas. Las células están tan unidas entre sí que, a menos que haya una herida, bloquean la entrada de microorganismos.
-Secreciones: Poseen sustancias que destruyen los microorganismos. Ej. Lágrimas, sudor, secreciones mucosas respiratorias, grasa, saliva y secreciones digestivas.
-Flora bacterial natural: Está integrada por bacterias que evitan la proliferación de los microorganismos patógenos. Se localiza en la piel,cavidad bucal e intestino.
Defensas internas
Están formadas por un conjunto de moléculas y células que actúan cuando no funcionan las defensas externas. Hay dos tipos de respuestas:
-Respuesta inmunitaria inespecífica: Actúa igual contra cualquier tipo de patógeno. Lo realizan los fagocitos que fagocitan(se comen) los microorganismos con los seudópodos que los rodean y engullen.
Los fagocitos mas abundantes y eficaces son los macrófagos. Este tipo de repuesta desencadena una respuesta inflamatoria local.
-Respuesta inmunitaria específica: Actúa contra un tipo específico de patógeno:
1.Un patógeno invade el organismo.
2.El macrófago fagocita al patógeno y exhibe los antígenos del patógeno para mostrarlo a los linfocitos.
3.El linfocito T detecta e identifica los antígenos del patógeno.
4.El linfocito T se activa y empieza a enviar mensajes a los linfocitos B sobre el antígeno.
5.El linfocito B empieza a producir anticuerpos.
6.Los anticuerpos se unen a los antígenos del patógeno y envían mensajes a los macrófagos.
7.El macrófago fagocita a los patógenos unidos a anticuerpos y los destruye.
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS
Prevención
-Hábitos saludables: Ayudan a evitar el contagio. Ej. La higiene personal, lavar y desinfectar las heridas...
-Vacunación: Consiste en inyectar el patógeno muerto al organismo, para que no cause la enfermedad pero para poder provocar una respuesta inmunitaria específica. Así nos protegemos de los mismos patógenos en el futuro.
Tratamiento
-Antibióticos: Son sustancias químicas producidas por bacterias y hongos. Actúan destruyendo todas las bacterias.
-Antivirales: Sustancias químicas que impiden la entrada o crecimiento de virus en nuestras células.
-Sueroterapia: Inyectan anticuerpos específicos para un determinado patógeno. Se extrae de la sangre de una persona/animal previamente vacunado contra este patógeno.
-Antifúngicos: Sustancias químicas, naturales o sintéticas con capacidad de eliminar o impedir el crecimiento de algunas especies de hongos.
DONACIONES Y TRASPLANTES
Un trasplante es un procedimiento quirúrgico en el que un órgano dañado, o parte de él, se sustituye por otro sano.
El donante es el que dona el órgano y el receptor quien lo recibe. Se clasifican en:
-Autotrasplantes: Procede del propio receptor, como la piel.
-Isotrasplantes: El donante y el receptor son personas distintas, pero genéticamente idénticos, como los gemelos.
-Alotrasplantes: El donante y el receptor son individuos distintos y genéticamente diferentes, aunque de la misma especie. Es el tipo más común.
Su principal problema es el rechazo inmunitario. Se debe a la respuesta inmunitaria específica del receptor contra los antígenos del órgano extraño que se ha introducido.


martes, 13 de junio de 2017

Historia T.9

CAMBIOS DEL SIGLO XVII
-Pérdida de la hegemonía española a favor de Francia.
-Paso de la monarquía autoritaria a la monarquía absoluta
-Triunfo del mercantilismo.
-Auge de la burguesía.
SISTEMAS DE GOBIERNO
-Monarquía absoluta:
·De origen divino
·Administración central que garantiza el control del rey sobre la economía y el ejército.
-Sistemas parlamentarios:
·Inglaterra desde 1689 con Guillermo de Orange.
·Provincias Unidas desde su independencia en España.
·Imperio alemán desde Westfalia.
LA SITUACIÓN INTERNACIONAL
-La guerra de los treinta años (1618-1648) comenzó como un conflicto entre el emperador y los príncipes alemanes, en el que entraron otros estados. Terminó con la firma de la Paz de Westfalia (1648).
·El emperador tuvo que aceptar la tolerancia religiosa.
·España que apoyó al emperador, concedió la independencia a las Provincias Unidas.
-La guerra entre España y Francia. El conflicto continuó tras Westfalia, finalizando en 1659 con la Paz de los Pirineos. España cedió los territorios al norte de los Pirineos a Francia.
DIFICULTADES DEMOGRÁFICAS
-Las causas de la crisis demográfica:
·Guerras
·Malas cosechas
·Epidemias de peste bubónica
·Emigración a América
·Expulsión de los moriscos (1609)
EL MERCANTILISMO
-Es la teoría económica surgida en Europa en el siglo XVII:
·La riqueza de un estado depende de la cantidad de metales preciosos que posee.
·El estado interviene en la economía:
*Exportaciones
*Manufacturas nacionales
*Impuestos a productos extranjeros
·Conquista de nuevos mercados:
*Ocupación de colonias
*Pacto colonial
*Compañías comerciales
SOCIEDAD ESTAMENTAL
-Privilegiados:
·Nobleza:Grupo reducido gran influencia.
·Clero: Alto clero/Bajo clero
-No privilegiados:
·Burguesía: Numerosa, en Europa aumentó su riqueza.
·Artesanos: Crisis, empobrecieron. Vivían en pésimas condiciones.
·Campesinos: Libre en Europa occidental y siervo en la oriental.
·Grupos marginales: Pobres y mendigos.

Los validos:Fueron personas de confianza del rey que ejercieron el poder en su nombre.


viernes, 9 de junio de 2017

Ciencias T.6 La energia

LA ENERGÍA Y SUS FORMAS
La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para producir cambios en ellos mismos o en otros.
La unidad de energía del SI es el julio y su símbolo es J. (Todos los resultados en J)
Cinética
La energía cinética, Ec, es la que tienen los cuerpos en movimiento.
Ec= 1/2m·v2
Unidades: m-> kg | v -> m/s
Potencial
La energía potencial, Ep, es la que tienen los cuerpos debido a la posición que ocupan en el espacio o a la deformación que experimenta. Hay dos tipos:
-Energía potencial gravitatoria: La energía de un cuerpo elevado a cierta altura sobre la superficie de la Tierra es la energía potencial gravitatoria.
-Energía potencial elástica: La energía de un cuerpo elástico cuando se deforma se llama energía potencial elástica.
Ep=m·g·h
Mecánica
La energía mecánica de un cuerpo, Em, es la debida a la velocidad que lleva y a su posición en el espacio.
Em=Ec+ Ep
Eléctrica
La energía eléctrica es la que se produce por el movimiento de cargas dentro de un conductor.
Electromagnética
La energía electromagnética es la que transportan las ondas eléctricas y magnéticas.
Química
La energía química es la que se produce durante los procesos químicos.
Nuclear
La energía nuclear es la que se almacena en el núcleo de los átomos.
-La energía nuclear de fisión: Proviene de reacciones que se reproducen de forma controlada en las centrales nucleares. Se rompe el núcleo de un átomo pesado para obtener dos ligeros.
-La energía nuclear de fusión: Se produce en las estrellas. Se unen dos átomos ligeros para obtener uno más pesado.
Interna y térmica
La energía interna de un cuerpo es la suma de las energía cinética y potencial de las partículas que lo componen.
Cuando solo se tiene en cuenta la energía cinética de las partículas y no la potencial, hablamos de energía térmica.
Transformación y conservación
-Principio de conservación de la energía: La energía ni se crea ni se destruye, únicamente se transforma.
FUENTES DE ENERGÍA
Una fuente de energía es todo aquello que permite producir energía directamente o mediante alguna transformación.
No renovables
Se consumen más rápidamente de lo que la naturaleza lo regenera.
-Carbón: Combustible fósil sólido utilizado en las plantas de generación de electricidad. Resulta caro de extraer.
-Gas natural: Es mas eficiente que otros combustibles y es muy abundante. Se transporta por gasoductos.
-Petróleo: Combustible fósil líquido utilizado en las plantas de generación de electricidad. Resulta influyente en la economía de los países.
-Uranio y energía nuclear: Elemento químico radiactivo. Es el que produce la mayor cantidad de energía.
Renovables
Se regeneran fácilmente y son inagotables.
-El agua y la energía hidráulica: Es inagotable,limpia... Pero las centrales son caras de construir y mantener.
-El viento y la energía eólica: Es inagotable, pero intermitente (que puede haber a veces si y otras no).
-El sol y la energía solar: Es inagotable y se puede transformar en calor o electricidad.
-El calor terrestre y la energía geotérmica: Es aquella que procede del interior de la Tierra en forma de calor.
-La biomasa: Puede aprovecharse para hacer energía térmica o eléctrica. Pueden ser residuos agrícolas, forestales..
-El mar y la energía mareomotriz:El mar es inagotable porque esta en continuo movimiento. Aprovecha el impulso de las olas para hacer energía eléctrica. Presenta problemas de construcción y mantenimiento en las instalaciones.
TÉRMICA
La energía térmica es la que tiene un cuerpo debido al movimiento de las partículas que lo forman.
Calor y temperatura
-El calor es la transferencia de energía térmica de un cuerpo a otro cuando ambos cuerpos están a diferentes temperaturas.
Cuando un cuerpo se calienta, sus partículas adquieren más energía, por lo que se mueven más rápido.
-La temperatura es una magnitud que indica el grado de movimiento de las partículas de un cuerpo. Se mide con el termómetro.
-El equilibrio térmico es el estado que se alcanza cuando las temperaturas de dos cuerpos, que inicialmente eran distintas, se igualan. Por ello la agitación térmica en las partículas de ambos cuerpos pasa a ser la misma.
Medida de la temperatura
Un termómetro es un instrumento que sirve para medir la temperatura.
Para graduar un termómetro, se toman dos puntos: el de fusión del hielo y el de ebullición del agua.
-Grado Celsius (ºC): fusión hielo: 0ºC / ebullición agua: 100ºC
-Kelvin (K):fusión hielo: 273,15K / ebullición agua: 373,15K
T(K)=273,15+ t(ºC)
EFECTOS DE LA ENERGÍA TÉRMICA
Variación de temperatura
Cuando un cuerpo recibe energía térmica, su temperatura aumenta; si por el contrario el cuerpo pierde energía térmica, se enfría.
Cambios de estado
La energía térmica necesaria para provocar un cambio de estado se llama calor latente. Existen dos tipos:
-El calor latente de fusión: De sólido a líquido.
-El calor latente de vaporización: De líquido a gas.
Dilatación
Es el aumento de las dimensiones de un cuerpo por efecto de calor.
-De gases: Los gases se dilatan, con diferencia, más que líquidos y sólidos.
La dilatación de los gases es la más evidente, pues las fuerzas de cohesión entre sus partículas son muy débiles y, por ello, estas se separan más al aumentar la temperatura.
-De líquidos: Los líquidos se dilatan menos que los gases y más que los sólidos. Sin embargo, su dilatación es más difícil de medir porque también se dilata el recipiente que los contiene.
-De sólidos: La dilatación se produce porque, al aumentar la temperatura, las partículas del sólido vibran más y más y se separan, ocupando un mayor volumen.
PROPAGACIÓN DEL CALOR
Conducción
La conducción es la forma en que se propaga el calor entre dos puntos de un cuerpo, generalmente sólido, que están a distinta temperatura sin que se produzca transporte de materia.
Convección
La convección es la forma en que se propaga el calor en los fluidos (líquidos y gases). En ellos, el calor se propaga en forma de corrientes, que reciben el nombre de corrientes de convección, que se producen hasta que se iguala la temperatura de todo el fluido.
Radiación
La radiación es una forma de transmisión de energía que se produce desde la superficie de los cuerpos a través del vacío o de un medio material en forma de ondas electromagnéticas.
Tipos de conductores
-Conductores térmicos: Permiten que el calor se propague a través de ellos. Ej. Metales...
-Aislantes: No permiten que el calor los atraviese. Ej. La madera, la lana....